Во введении определяется актуальность темы, формулируется объект и предмет исследования, ставится цель и задачи проекта. Обосновывается выбор русской литературы XIX века как материала исследования, подчеркивается ее значимость для понимания социальной проблематики. Описывается методологическая основа исследования и его теоретическая значимость. Дается краткий обзор историографии вопроса, выявляются существующие пробелы в изучении проблемы.

В данном разделе рассматриваются социально-политические и экономические условия России XIX века, которые послужили причиной возникновения и распространения различных социальных пороков. Анализируются проблемы крепостного права, коррупции, социального неравенства, духовного кризиса. Подробно рассматриваются особенности формирования общественного мнения и моральных ценностей в этот период.

В этом разделе рассматриваются теоретические подходы к изучению литературы, позволяющие анализировать изображение социальных пороков. Анализируются концепции сатиры, иронии, гротеска, реализма, натурализма и их роль в изображении общественных явлений. Рассматривается связь литературы с общественной моралью и ее влияние на формирование общественного сознания.

Анализируется творчество Н.В.Гоголя как яркого представителя критического реализма. Рассматриваются произведения "Ревизор", "Мертвые души", "Шинель" и выявляются способы изображения таких пороков, как взяточничество, чинопочитание, лицемерие, мелочность, духовная опустошенность. Анализируются художественные приемы, используемые автором для создания сатирического образа общества.

На основе анализа романов Ф.М.Достоевского ("Преступление и наказание", "Идиот", "Братья Карамазовы") исследуется изображение таких пороков, как нищета, социальное неравенство, преступность, духовный кризис. Рассматривается психологическая глубина характеров персонажей и их взаимосвязь с социальным окружением. Выявляются нравственные искания героев и их попытки преодолеть социальную несправедливость.

В данном разделе анализируются романы Л.Н.Толстого ("Война и мир", «Анна Каренина», «Воскресение») и выявляются особенности изображения таких социальных пороков, как дворянское высокомерие, лицемерие, несправедливость, разложение феодального общества. Рассматривается роль нравственных поисков героев и их стремление к духовному совершенствованию.

Анализируются рассказы А.П.Чехова и выявляются способы изображения таких пороков, как пошлость, бездуховность, мелочность, равнодушие. Рассматривается использование автором иронии, юмора и сатиры для критики общества и повседневной жизни. Подчеркивается реалистичность и психологическая достоверность образов.

В этом разделе проводится сопоставление способов изображения социальных пороков в творчестве различных авторов, выявляются общие черты и различия в их подходах. Анализируются эволюция изображения этих пороков в русской литературе XIX века и изменение акцентов в зависимости от исторических и культурных особенностей эпохи.

Данный раздел посвящен рассмотрению актуальности поднятых в классической литературе проблем в современном обществе. Анализируется, какие социальные пороки остаются актуальными сегодня и как они проявляются в новых формах. Оценивается влияние классической литературы на формирование нравственных ценностей и гражданской позиции современного человека.

Включает в себя полный перечень использованных источников: критической литературы, научных статей, монографий, а также указания на произведения русской классической литературы, использованные в исследовании. Список оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ.