Обоснование актуальности исследования, постановка проблемы, определение цели и задач проекта. Необходимо раскрыть важность изучения социального портрета выпускников в контексте современных образовательных реалий и социальной ситуации в стране. Указать на необходимость комплексного подхода к изучению различных аспектов жизни и деятельности старшеклассников, а также на важность учета их индивидуальных особенностей и потребностей.

Описание методов сбора и анализа данных, выборки респондентов, инструментария исследования (анкеты, гайды для интервью, сценарии фокус-групп). Необходимо детально описать процедуру проведения исследования, включая этапы отбора респондентов, методы обеспечения конфиденциальности и анонимности данных. Обосновать выбор конкретных методов исследования в соответствии с поставленными целями и задачами.

Представление статистических данных, полученных в ходе анкетирования выпускников. Необходимо проанализировать полученные данные с использованием методов статистической обработки и представить результаты в виде таблиц, графиков и диаграмм. Выделить основные тенденции и закономерности в ответах респондентов по различным вопросам.

Представление качественных данных, полученных в ходе интервью и фокус-групп. Необходимо проанализировать полученные данные с использованием методов качественного анализа и выделить основные темы, категории и смысловые единицы. Привести цитаты из интервью, иллюстрирующие ключевые положения.

Определение основных ценностей, которые руководят поведением и выбором выпускников. Необходимо выявить приоритеты старшеклассников в различных сферах жизни (учеба, карьера, семья, друзья и т.д.). Проанализировать связь между ценностными ориентациями и другими характеристиками социального портрета выпускников.

Изучение мотивов, побуждающих выпускников к обучению, а также их планов на будущее (выбор профессии, поступление в вуз и т.д.). Необходимо выявить факторы, влияющие на академическую мотивацию учащихся, а также определить их представления о будущей профессиональной деятельности и карьерных перспективах.

Анализ социальных связей выпускников, их взаимоотношений с одноклассниками, учителями и родителями. Необходимо изучить структуру социальной сети старшеклассников, их участие в общественной жизни школы и внешкольных мероприятиях. Проанализировать увлечения и интересы выпускников, а также их влияние на формирование личности и социализацию.

Выявление проблем и рисков, с которыми сталкиваются выпускники в процессе социальной адаптации. Необходимо проанализировать факторы, способствующие возникновению трудностей в адаптации к новым условиям жизни, а также определить группы риска, нуждающиеся в особой поддержке. Оценить уровень стресса и тревожности у учащихся в период подготовки к выпускным экзаменам и поступлению в вуз.

Обобщение основных результатов исследования, формулировка выводов, подтверждающих или опровергающих выдвинутые гипотезы. Необходимо представить целостную картину социального портрета выпускников 10-11 классов, выделив ключевые особенности и тенденции. Оценить перспективность дальнейших исследований в данной области.

Перечень использованных источников (научные статьи, монографии, учебники, интернет-ресурсы). Необходимо указать все источники, которые были использованы при подготовке проекта, в соответствии с требованиями ГОСТ. Список литературы должен отражать глубину проработки теоретической основы исследования.