В разделе объясняется, почему сведения о Солнечной системе требуют одновременного рассмотрения состава, размеров и расстояний. Формулируются проблема, цель и задачи проекта, обозначаются используемые источники и способы проверки фактов. Также кратко описывается, какой наглядный продукт будет создан и почему обычная картинка не передаёт реальные масштабы космического пространства.

Пункт знакомит с основными группами объектов, входящих в Солнечную систему: Солнцем, планетами, спутниками, карликовыми планетами, астероидами, кометами и метеороидными телами. Для каждой группы приводятся отличительные признаки, особенности движения и примеры. Материал нужен для того, чтобы не смешивать понятия планеты, спутника, астероида и кометы.

В разделе рассматриваются строение и основные характеристики Солнца как звезды спектрального класса G2V. Описывается, что энергия выделяется в ядре благодаря термоядерному превращению водорода в гелий, а солнечное излучение влияет на климат и условия на планетах. Отдельно объясняется роль солнечной гравитации в движении объектов системы.

Пункт посвящён Меркурию, Венере, Земле и Марсу — четырём внутренним планетам с твёрдой поверхностью. Сравниваются их диаметры, массы, атмосферы, температуры, длительность суток и наличие спутников. Такое сопоставление показывает, как расстояние от Солнца, размеры и состав влияют на физические условия на поверхности планет.

В разделе сравниваются Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун. Объясняется различие между газовыми гигантами и ледяными гигантами, рассматриваются атмосферы, кольца, магнитные поля и многочисленные спутники. Пункт помогает понять, почему внешние планеты значительно больше земной группы, но имеют меньшую среднюю плотность и не обладают твёрдой поверхностью в привычном смысле.

Здесь описываются астероиды, кометы, метеороиды и карликовые планеты, а также области их распространения. Особое внимание уделяется главному поясу астероидов между Марсом и Юпитером и поясу Койпера за орбитой Нептуна. Рассматривается отличие метеороида, метеора и метеорита, что уточняет научную терминологию проекта.

Практико-теоретический пункт вводит понятия километра, астрономической единицы и светового времени. На конкретных данных показывается разница между диаметрами планет и расстояниями от Солнца, затем выбирается удобный масштаб для будущей модели. Приводятся формулы пересчёта и объясняется, почему одну модель размеров и расстояний приходится упрощать.

В практической части описываются подготовка материалов, расчёт условных диаметров и расстояний, изготовление объектов и размещение их на макете или плакате. Участники сверяют результаты с исходными астрономическими данными, отмечают места, где масштаб пришлось изменить ради удобства, и формулируют правила чтения готовой модели для зрителей.

В заключительном пункте обобщаются сведения о составе Солнечной системы и результаты сравнений между её объектами. Проверяется, достигнута ли цель: позволяет ли созданная схема или модель увидеть порядок планет, различия их размеров и огромные промежутки между ними. Также отмечаются ограничения макета и знания, которые можно развить в дальнейшем.

В разделе приводятся учебники, энциклопедии, научно-популярные издания и официальные интернет-ресурсы, использованные для проверки сведений. Источники оформляются единообразно: указываются автор или организация, название материала, год публикации и электронный адрес при наличии. Отдельно выделяются базы NASA и Международного астрономического союза.