Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы интерактивного обучения 2
- Анализ существующих образовательных ресурсов по истории 3
- Методология систематизации исторических данных 4
- Разработка структуры и дизайна календаря 5
- Реализация функциональности интерактивного календаря 6
- Наполнение календаря контентом и мультимедиа 7
- Тестирование и оценка эффективности календаря 8
- Заключение 9
- Список литературы 10