Во введении определяется актуальность исследования современной русской поэзии, формулируются основные цели и задачи проекта, а также обозначается объект и предмет исследования. Также в данном разделе дается краткий обзор состояния изученности проблемы и обосновывается необходимость проведения данного исследования. Необходимо объяснить выбор периода исследования - современная поэзия, включить общие характеристики данного литературного периода.

В этом разделе будут рассмотрены основные теоретические подходы к изучению поэзии, такие как формальный метод, структурализм, семиотика и рецептивная эстетика. Анализ теоретических концепций позволит определить методологическую базу исследования и выбрать наиболее подходящие инструменты для анализа произведений современной поэзии. Необходимо уделить внимание понятию 'поэтическое' и различным аспектам поэтического языка.

Данный раздел посвящен выявлению и анализу основных тенденций в современной русской поэзии, таких как неоавангард, постмодернизм, верлибр, поэзия документа и т.д. Рассмотрены особенности поэтического языка, тематики, жанров и стилей, характерные для каждого из направлений. Особое внимание будет уделено взаимодействию различных тенденций и их влиянию друг на друга. Необходимо продемонстрировать анализ произведений и выявление характерных черт.

В этом разделе будет представлен обзор творчества наиболее значимых поэтов современной русской поэзии, таких как Дмитрий Быков, Вера Полозкова, Мария Степанова, Денис Горелов и другие. Проведен анализ их основных произведений, выявлены особенности их поэтического стиля и тематики, а также дана оценка их влияние на современную литературную сцену. Важно показать репрезентативность выборки поэтов.

Рассмотрено влияние цифровых технологий и новых медиа (интернет, социальные сети, электронные книги) на процесс создания, распространения и восприятия поэзии. Проанализированы особенности поэзии, созданной для интернет-аудитории, а также роль социальных сетей в продвижении современных поэтов. Необходимо рассмотреть новые формы поэзии, возникшие благодаря цифровым технологиям.

В этом разделе исследуется взаимодействие поэта и читателя в современной поэзии. Анализируются формы коммуникации между поэтом и аудиторией (поэтические чтения, интернет-блоги, социальные сети), рассматриваются вопросы восприятия поэзии современной аудиторией и факторы, влияющие на ее популярность. Необходимо исследовать роль новых литературных институтов.

Данный пункт посвящен описанию использованных методов исследования, включающих в себя анализ литературных критических статей, текстологический анализ произведений поэтов, а также проведение социологических опросов и интервью с представителями литературной среды и читателями. Также описывается процесс сбора и анализа эмпирических данных, обеспечивающих объективность и достоверность результатов исследования.

В этом разделе представлены результаты анализа собранных данных, включая интерпретацию выявленных тенденций в современной поэзии, оценку вклада ключевых поэтов и анализ влияния цифровых технологий на популярность поэзии. Результаты представлены в виде таблиц, графиков и диаграмм, что способствует наглядности и облегчает понимание основных выводов.

В данном разделе проводится детальное обсуждение полученных результатов исследования, их сопоставление с существующими теоретическими положениями и выявление перспектив дальнейших исследований в области современной поэзии. Определяются возможные ограничения исследования и предлагаются пути их преодоления в будущем.

В заключении подведены итоги исследования, сформулированы основные выводы и дана оценка достигнутым результатам. Подчеркнута значимость исследования для понимания современной русской поэзии и ее роли в культурном пространстве. Обозначены перспективы дальнейшего изучения данной темы.

В данном разделе представлен полный список использованных источников, включающий в себя монографии, статьи, сборники стихов, интернет-ресурсы и другие материалы, которые были использованы при проведении исследования. Список литературы оформлен в соответствии с требованиями ГОСТ.