Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы педагогической деятельности А.С. Макаренко 2
- Педагогические идеи И.П. Иванова и их применимость в вожатской работе 3
- Анализ современной вожатской деятельности: проблемы и перспективы 4
- Методика разработки и апробации моделей вожатской деятельности 5
- Результаты эмпирического исследования 6
- Практические рекомендации для вожатых 7
- Обсуждение результатов и выводы 8
- Заключение 9
- Список литературы 10