Во введении объясняется, почему выбрана история Ильи Чуркина и как она связана с пижемскими традициями и селом Замежная. Здесь формулируются проблема недостатка доступных сведений о местных людях, актуальность сохранения устных свидетельств, цель и задачи проекта. Также обозначаются предполагаемая аудитория фильма, методы сбора информации и границы исследования: биографические сведения будут включаться только после проверки.

В теоретической части раскрывается, что биографический фильм рассказывает о реальном человеке, используя документы, интервью, фотографии и видеосъёмку. Рассматриваются различия между установленным фактом, воспоминанием свидетеля и авторской интерпретацией. Раздел нужен, чтобы определить требования к достоверности, выбору эпизодов и подаче материала, а также избежать вымышленных деталей и некорректного монтажа.

В разделе описываются географический и историко-культурный контекст, связанный с Пижмой, Замежной и Усть-Цилемским районом Республики Коми. Будут рассмотрены только те особенности местной культуры, которые удастся подтвердить краеведческими источниками или комментариями компетентных собеседников. Контекст поможет зрителю понять значение места в биографическом повествовании, не сводя традиции к общим и непроверенным утверждениям.

Пункт посвящён поиску и оценке материалов о герое: биографических документов, местных публикаций, фотографий, семейных архивов и воспоминаний. Для каждого источника фиксируются происхождение, дата создания и возможность проверки сведений. Это позволит отделить подтверждённые данные от рассказов, требующих уточнения, и решить, какие материалы можно использовать в фильме с разрешения владельцев и авторов.

Здесь формируется замысел фильма и последовательность его частей: знакомство с героем, биографический рассказ, связь с местом и традициями, свидетельства собеседников и заключительный эпизод. Для каждой сцены указываются предполагаемые кадры, источники информации и вопросы, которые необходимо проверить. Такой план помогает сохранить ясную линию повествования и не приписывать герою неподтверждённые слова, поступки или достижения.

Практическая часть описывает выбор собеседников, подготовку вопросов, согласование времени и условий записи. Интервьюер должен задавать нейтральные вопросы, уточнять имена и даты, а также не подменять слова участника собственными выводами. В разделе фиксируются правила получения согласия на запись и публикацию, а также порядок хранения исходных файлов и проверки важных свидетельств.

В пункте планируются видеосъёмка мест, предметов и участников фильма, а также подбор фотографий и документов. Объясняется, как обеспечить разборчивый звук, устойчивое изображение и понятные кадры, связанные с темой рассказа. Отдельно учитываются разрешения на съёмку и использование чужих материалов, корректные подписи, указание источника и сохранение копий оригинальных файлов.

Раздел описывает монтаж интервью и видеоряда, подготовку титров, звуковое оформление и создание итоговой версии фильма. Перед показом необходимо проверить последовательность повествования, точность имён и дат, согласие участников и права на использованные материалы. Затем фильм представляется аудитории, а отзывы зрителей помогают оценить понятность рассказа и отметить вопросы, которые требуют дальнейшего уточнения.

В заключении кратко подводятся итоги работы над фильмом и отмечается, какие биографические сведения удалось подтвердить, а какие остались неизвестными или требуют дополнительной проверки. Также оценивается, удалось ли показать связь истории Ильи Чуркина с местом и пижемскими традициями без упрощений. Здесь формулируются возможности дальнейшего использования фильма в учебных и краеведческих мероприятиях.

В список включаются использованные краеведческие издания, официальные справочные материалы, публикации, архивные документы и иные источники с достаточными библиографическими данными. Для интервью указываются дата записи и роль собеседника, соблюдая его согласие и правила конфиденциальности. Отдельно перечисляются владельцы предоставленных фотографий и видео либо условия их использования, чтобы зритель мог проследить происхождение фактических и визуальных материалов.