Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы медиакласса 2
- Проблемы интеграции медиатехнологий в образование 3
- Концепция модели медиакласса 4
- Методическое обеспечение медиакласса 5
- Оснащение медиалаборатории 6
- Обучение педагогов 7
- Апробация и оценка эффективности 8
- Заключение 9
- Список литературы 10