Введение
Содержимое раздела
Обосновывается актуальность словаря для первокурсников, формулируются проблема, цель и задачи работы, обозначаются аудитория, ожидаемый продукт и практическая польза пособия при освоении медицинской лексики.
Ключевые понятия и особенности медицинской лексики
Содержимое раздела
Раскрываются понятия медицинского термина, профессиональной лексики и терминоэлемента. Рассматриваются особенности греческих и латинских основ, ударения, произношения и употребления слов в учебном контексте.
История и современное состояние медицинской терминологии
Содержимое раздела
Кратко описывается формирование медицинской терминологии, роль греческого и латинского языков и развитие русской профессиональной лексики. Отмечается, как термины используются в современном обучении студентов колледжа.
Существующие словари и учебные пособия
Содержимое раздела
Рассматриваются печатные и электронные медицинские словари, глоссарии и учебные пособия. Сравниваются их структура, доступность объяснений и удобство поиска, чтобы определить полезные решения для будущего мини-словаря.
Замысел мини-словаря и требования к продукту
Содержимое раздела
Определяются формат и структура будущего словаря, его тематические группы и алфавитный указатель. Устанавливаются требования к составу статей: термин, ударение, краткое определение, части слова и пример употребления.
План создания, ресурсы и инструменты
Содержимое раздела
Составляется последовательный план подготовки словаря, распределяются обязанности участников и сроки. Указываются учебники, справочники, проверенные электронные ресурсы, компьютер, текстовый редактор и консультации преподавателя.
Отбор терминов и подготовка словарных статей
Содержимое раздела
По учебным темам и ситуациям составляется перечень терминов, затем их написание, ударение и значения сверяются по надёжным справочникам. Для каждой статьи готовятся понятное определение, разбор частей слова и контекстный пример.
Оформление и апробация мини-словаря
Содержимое раздела
Термины размещаются в тематических разделах и алфавитном указателе, создаётся единый макет печатного или электронного пособия. Готовый вариант проверяют студенты: они ищут слова и оценивают ясность статей.
Доработка и оценка готового продукта
Содержимое раздела
По результатам проверки исправляются неточные формулировки, примеры и элементы оформления. Оцениваются полнота словаря, достоверность сведений, удобство поиска и понятность материала для студентов первого курса колледжа.
Заключение
Содержимое раздела
Подводятся итоги создания мини-словаря и оценивается достижение поставленной цели. Отмечается, как продукт помогает первокурсникам осваивать профессиональную лексику, а также обозначаются возможности его дальнейшего дополнения.
Список литературы
Приводятся использованные учебники, медицинские и языковые справочники, словари и проверенные электронные ресурсы. Для каждого материала указываются сведения, необходимые для его поиска и корректного оформления в списке.
Источники, найденные для этой работы. В готовой работе они будут оформлены по ГОСТ и расставлены сносками в тексте.
- Медицинский словарь. Английский, немецкий… — https://library.ngmu.ru/search/view?mfn=13649&irbisBase=MAIN
- Латинский язык и основы медицинской терминологии — http://elib.usma.ru/bitstream/usma/949/1/UMK_2012_015.pdf
- Интернациональные медицинские термины и их… — https://dspace.zsmu.edu.ua/handle/123456789/9906
- Методическое пособие для студентов медицинского… — https://infolesson.kz/metodicheskoe-posobie-dlya-studentov-medicinskogo-kolledzha-terminologicheskiy-slovar-po-pm-2952080.html
- О ПОДХОДАХ К ФОРМИРОВАНИЮ… — https://cyberleninka.ru/article/n/o-podhodah-k-formirovaniyu-terminologicheskoy-sostavlyayuschey-v-meditsinskom-obrazovanii/viewer
- ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ… — http://elar.ssmu.ru/bitstream/20.500.12701/3275/1/tut_ssmu-2017-48.pdf
- Информация об этой странице недоступна — https://rusneb.ru/search/?f_field[bbkfull]=f/bbkfull/Здравоохранение. Медицинские науки/Общая патология/Учебник для медицинских училищ&
- Информация об этой странице недоступна — https://coursera.org/share/d39f0069739f19e89c620da01f65d587