Данный исследовательский проект направлен на создание интерактивного прототипа мобильного приложения с использованием инструмента Figma. Проект ориентирован на учащихся старших классов и призван развить навыки UX/UI дизайна, работы с прототипированием и командным взаимодействием. Учащиеся освоят методы исследования пользовательских потребностей, создания вайрфреймов, разработки визуального стиля и построения интерактивных сценариев использования. Итоговый прототип будет протестирован на целевой аудитории с целью сбора обратной связи и выявления областей для улучшения. Проект предполагает междисциплинарный подход, объединяя знания в области информатики, дизайна и психологии. В рамках проекта будет подготовлена подробная документация, включающая описание процесса проектирования, результаты тестирования и рекомендации по дальнейшей разработке.
Проект заключается в разработке прототипа приложения, направленного на решение конкретной проблемы школьников. Использование Figma позволит быстро создать и протестировать различные варианты интерфейса, а также получить ценную обратную связь от пользователей.
Продуктом проекта станет интерактивный прототип мобильного приложения, разработанный в Figma, демонстрирующий основные функциональные возможности и пользовательский интерфейс. Прототип позволит оценить удобство использования приложения и выявить потенциальные улучшения.
Школьники часто испытывают трудности с организацией времени, планированием учебных задач и отслеживанием успеваемости. Существующие инструменты часто сложны в использовании или не соответствуют специфическим потребностям учащихся.
Разработка цифровых инструментов для поддержки образовательного процесса является актуальной задачей современной школы. Применение навыков UX/UI дизайна и прототипирования способствует созданию более удобных и эффективных учебных решений.
Основной целью проекта является разработка прототипа приложения, которое поможет школьникам эффективно планировать время и отслеживать свою успеваемость. Дополнительной целью является развитие у учащихся навыков работы с Figma и методами UX/UI дизайна.
Целевой аудиторией проекта являются учащиеся старших классов (10-11 классы), испытывающие потребность в организации своего времени и улучшении планирования учебной деятельности. Также прототип полезен для учителей и администрации школы для понимания потребностей учеников.
Для реализации проекта потребуются компьютеры с установленным программным обеспечением Figma, доступ к интернету, а также материалы для проведения пользовательских исследований (анкеты, протоколы интервью).
Осуществляет общее руководство проектом, координирует работу команды, контролирует соблюдение сроков и бюджета. Обеспечивает связь с научным руководителем и предоставляет отчетность о ходе выполнения проекта.
Отвечает за исследование пользовательских потребностей, разработку информационной архитектуры приложения, создание вайрфреймов и прототипов. Проводит usability-тестирование и анализирует полученные результаты.
Разрабатывает визуальный стиль приложения, создает макеты экранов в Figma, обеспечивает соответствие дизайна требованиям бренда и принципам юзабилити. Занимается разработкой дизайна элементов интерфейса.
Проводит функциональное и usability-тестирование прототипа, выявляет ошибки и недочеты, предоставляет обратную связь команде разработчиков. Составляет отчеты о выявленных проблемах.
Отвечает за сбор и анализ данных, полученных в ходе пользовательских исследований и тестирования прототипа. Формирует выводы и рекомендации по улучшению приложения. Описвыает требования к приложению.
ГОСТ 7.32-2017: Гарантия безупречного оформления всех разделов и заголовков.
ГОСТ Р 7.0.5-2008: Точное и корректное оформление всех библиографических ссылок в тексте.
Научная грамотность: Каждое предложение выверено, высокий уровень уникальности текста.
ГОСТ 7.1-2003 / ГОСТ Р 7.0.100-2018: Аккуратный и полный список использованных источников.
ГОСТ 7.82-2001: Визуально привлекательное оформление таблиц, графиков и рисунков.
Глубина проработки: Продуманная методология и логика изложения материала.
ГОСТ 7.32-2017: Полное соответствие общим требованиям к исследовательским отчетам.
Единообразие: Все прямые и косвенные цитаты оформлены строго по правилам.
Безупречный текст: Отсутствие ошибок, ясность, лаконичность и отсутствие "воды".
Выполнил: ФИО
Руководитель: ФИО
Проект на любую тему за 5 минут
Создать