Во введении объясняется, почему подготовка к ЕГЭ по английскому языку требует регулярной практики и как цифровые инструменты могут её дополнить. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, определяются объект и предмет работы, а также описываются предполагаемый продукт и способы проверки его полезности.

В этом разделе описываются основные проверяемые умения: понимание устной и письменной речи, владение грамматикой и лексикой, создание письменного высказывания и участие в устном ответе. Содержание следует сверить с официальными документами ФИПИ для соответствующего года, чтобы проектные задания не расходились с форматом экзамена.

Раздел знакомит с тем, что такое чат-бот, как он принимает сообщения и отправляет ответы через Telegram Bot API. Рассматриваются понятия токена, команд, обновлений и сценариев диалога, а также различия между проверкой ответа по ключу и оценкой свободного текста. Это создаёт техническую основу для проектирования прототипа.

В этом пункте объясняется, как отбирать задания для тренировки и группировать их по темам и навыкам. Для каждого упражнения необходимо определить инструкцию, правильный ответ или критерии проверки и краткое пояснение. Материалы проверяются на понятность, корректность английского языка и соответствие актуальным экзаменационным требованиям.

Раздел посвящён проектированию пользовательского сценария: запуск бота, выбор темы, получение задания, отправка ответа и просмотр обратной связи. Здесь определяются доступные команды, логика меню, состав учебных материалов и требования к удобству. Отдельно указываются ограничения прототипа, например невозможность надёжно оценивать устную речь без специальных средств.

В практической части описывается создание бота и реализация его основных функций: обработка команд, показ тематических заданий, приём пользовательского ответа и выдача результата. Указываются выбранные инструменты разработки и организация материалов. При описании важно показать, как технические решения поддерживают учебную задачу, а не просто перечислить использованные программы.

Здесь приводятся примеры подготовленных заданий, объясняется их распределение по разделам и показывается формат обратной связи. Для закрытых вопросов бот может сообщать, верен ли ответ, и давать пояснение; для развёрнутых работ следует обозначить границы автоматической проверки и предложить сверку с критериями или консультацию учителя.

В разделе описываются сценарии проверки прототипа: запуск, выбор темы, получение задания, ввод правильного, неправильного и некорректного ответа. Фиксируются ошибки, понятность инструкций и корректность обратной связи. По итогам тестирования формулируются конкретные улучшения, а выводы ограничиваются результатами фактически проведённой проверки.

В заключении сопоставляются достигнутые результаты с целью и задачами проекта: какие функции удалось реализовать, какие материалы подготовлены и что показало тестирование. Также обозначаются ограничения прототипа и возможные направления развития, например расширение набора тем, добавление статистики занятий или улучшение проверки ответов.

В этом разделе перечисляются использованные источники: официальные документы ФИПИ по ЕГЭ по английскому языку, документация Telegram Bot API, документация выбранных библиотек и учебные материалы. Для интернет-ресурсов указываются название, адрес и дата обращения; библиографические сведения оформляются единообразно по требованиям учебного заведения.