Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы изучения дворовых игр 2
- Дворовая игра как социокультурный феномен 3
- Методология исследования и организация сбора данных 4
- Результаты эмпирического исследования 5
- Сравнительный анализ дворовых игр учеников и учителей 6
- Влияние дворовых игр на социализацию и межличностные отношения 7
- Рекомендации по использованию игровых методов в образовательном процессе 8
- Обсуждение результатов и перспективы дальнейших исследований 9
- Список литературы 10