В этом пункте объясняется, почему конструкцию ножа-бабочки можно изучать как технический объект, и обозначается граница между исследованием устройства и созданием опасного предмета. Здесь формулируются проблема, актуальность, цель и задачи проекта, описывается безопасный формат работы: изготовление только неподвижного макета из мягких материалов.

Раздел знакомит с названиями «нож-бабочка» и «балисонг», а также с распространёнными сведениями о связи конструкции с Филиппинами. Важно сопоставить несколько надёжных источников и отметить, что версии происхождения могут различаться. Исторический обзор нужен для понимания предмета и не должен превращаться в инструкцию по его применению.

Здесь перечисляются клинок, хвостовик, две половины рукояти, оси и защёлка, если она предусмотрена конкретной моделью. По схеме объясняется, какие детали неподвижны относительно друг друга, а какие могут поворачиваться в настоящем изделии. Описание ограничивается общим принципом устройства и не содержит рекомендаций по изготовлению рабочего механизма.

В пункте рассматриваются материалы, встречающиеся в настоящих изделиях, и объясняется, почему их нельзя использовать для школьного макета. Для безопасной модели выбираются картон, пенокартон или другой мягкий материал; предусматриваются тупая форма условного клинка и неподвижное крепление деталей. Отдельно описываются правила работы с ножницами, клеем и рабочим местом под наблюдением взрослого.

Раздел посвящён подготовке эскиза демонстрационной модели. На схеме обозначаются условный клинок и две части рукояти, задаются общие пропорции и отмечаются места неподвижного соединения. Перед изготовлением проверяется, что макет не имеет режущей кромки, металлических осей и деталей, способных складываться или раскрываться.

В этом пункте описывается последовательность сборки безопасной модели по заранее подготовленному эскизу: перенос контуров на мягкий материал, вырезание деталей безопасными ножницами и их неподвижное соединение клеем. Работа проводится на защищённой поверхности и при необходимости с помощью взрослого. Получившийся объект используется только для демонстрации общей формы конструкции.

Здесь проверяется, нет ли у макета острых выступов, незакреплённых деталей или элементов, которые могут двигаться и защемить пальцы. Затем оценивается, можно ли по модели различить условный клинок и две части рукояти. Проверка касается только безопасности и понятности демонстрации; испытания на прочность, резание и действия, имитирующие обращение с настоящим ножом, не проводятся.

В разделе сопоставляются первоначальные требования и получившийся макет: выполнен ли он из мягкого материала, остаются ли все части неподвижными и понятна ли его общая форма. Также оценивается точность схемы и качество использованных источников. Отдельно фиксируются ограничения модели: она передаёт внешний вид конструкции, но не воспроизводит работу механизма и не является инструментом.

В заключении кратко сообщается, какие сведения об истории и устройстве ножа-бабочки были подтверждены источниками и удалось ли создать безопасный демонстрационный макет. Отмечается, какие технические понятия применялись при проектировании: детали, соединение, движение и выбор материала. Также подчёркивается, что макет не предназначен для практического использования, а дальнейшее изучение темы возможно через справочные и музейные материалы.

В этом пункте приводятся использованные книги, справочники, музейные публикации и проверенные электронные материалы об истории складных ножей и устройстве балисонга. Для каждого источника указываются автор или организация, название, год публикации и адрес страницы, если материал найден онлайн. Перечень нужен, чтобы читатель мог проверить факты и отличить достоверные сведения от неподтверждённых версий.