Обоснование актуальности исследования трансформации информационных потребностей в современном обществе. В данном разделе будет предоставлен обзор текущего состояния проблемы, определены цели и задачи исследования, а также обозначена его практическая значимость. Анализ влияния цифровизации на все аспекты жизни и, как следствие, на информационные запросы. Формулирование гипотез и определение методологической базы исследования.

Анализ основных теоретических подходов к определению и классификации информационных потребностей. Рассмотрение эволюции представлений об информационных потребностях в контексте развития технологий и социальной коммуникации. Исследование моделей информационного поведения человека. Обзор работ ключевых исследователей в области информационных наук и коммуникативистики.

Исследование изменений в способах получения, обработки и потребления информации под влиянием цифровых технологий. Анализ факторов, определяющих эти изменения (распространение социальных сетей, мобильных устройств, искусственного интеллекта и т.д.). Рассмотрение новых форм информационного потребления и их последствий. Изучение влияния цифровой среды на традиционные источники информации.

Выявление и классификация новых информационных потребностей, возникающих под влиянием цифровых технологий. Определение критериев для их выделения и систематизации. Рассмотрение потребностей в различных форматах информации (текст, видео, аудио, интерактивный контент). Анализ влияния контекста и индивидуальных характеристик пользователей на формирование потребностей.

Анализ изменений в образовательных потребностях, вызванных трансформацией информационного пространства. Рассмотрение требований к современному образованию в контексте цифровизации. Исследование новых форм и методов обучения, направленных на развитие информационной грамотности и критического мышления. Оценка эффективности существующих образовательных программ.

Исследование изменений в медиапотреблении под влиянием цифровых технологий. Анализ новых форм медиаконтента и их воздействия на аудиторию. Рассмотрение проблем дезинформации и информационной перегрузки. Оценка роли социальных сетей и онлайн-платформ в формировании общественного мнения.

Обоснование выбора методов эмпирического исследования (опросы, интервью, контент-анализ, эксперименты). Описание процедуры сбора и обработки данных. Определение выборки и ее репрезентативности. Обоснование надежности и валидности полученных результатов. Обсуждение этических аспектов исследования.

Представление результатов эмпирического исследования, полученных в ходе сбора и анализа данных. Интерпретация полученных данных и выявление закономерностей. Сравнение полученных результатов с теоретическими положениями. Обсуждение ограничений эмпирического исследования.

Формулирование практических рекомендаций по адаптации образовательных, информационных и культурных практик к новым реалиям. Предложение стратегий развития медиаобразования и информационной политики. Обсуждение перспективных направлений развития цифровой инфраструктуры. Разработка сценариев будущего информационного общества.

Обобщение основных результатов исследования и формулирование выводов. Оценка достижения поставленных целей и решения задач. Определение перспективных направлений дальнейших исследований в области трансформации информационных потребностей. Оценка вклада исследования в развитие теоретических знаний и практических рекомендаций.

Перечисление всех использованных в ходе исследования источников (книги, статьи, интернет-ресурсы и т.д.) в соответствии с требованиями оформления библиографического списка. Соблюдение ГОСТ. Отражение широкого спектра научных работ, посвященных изучению информационных потребностей и цифровизации общества.