Обоснование актуальности темы исследования, постановка проблемы, определение цели и задач проекта, формулирование гипотез, определение объекта и предмета исследования, показ степени разработанности темы в историографии. В данном разделе необходимо подчеркнуть важность изучения трансформации образа Сталина в контексте современных дискуссий об исторической памяти и национальной идентичности. Подробное описание методологических подходов, используемых в исследовании (исторический, сравнительный, системный анализ, контент-анализ, дискурс-анализ), а также характеристика источников информации (архивные материалы, периодические издания, мемуары, художественная литература, кинофильмы). Определить хронологические рамки исследования: от середины 1930-х до наших дней, выделяя ключевые этапы трансформации образа Сталина.

Анализ механизмов формирования и функционирования сталинского культа в советском обществе. Рассмотрение роли официальной пропаганды, средств массовой информации, образования и культуры в создании идеализированного образа Сталина. Исследование особенностей репрезентации личности Сталина в различных формах (портреты, статуи, лозунги, фильмы, литературные произведения). Анализ влияния сталинского культа на формирование коллективной памяти и мировоззрения советских граждан. Важно рассмотреть особенности формирования культа личности Сталина в разные периоды своего правления, начиная с борьбы за власть после смерти Ленина и заканчивая периодом Великой Отечественной войны. Необходимо проанализировать, как менялись методы пропаганды и какие приемы использовались для создания идеализированного образа вождя.

Изучение процессов десталинизации и их влияния на изменение образа Сталина в общественном сознании. Анализ критики культа личности Сталина в докладе Хрущева на XX съезде КПСС и его последствий. Рассмотрение эволюции образа Сталина в советской литературе, кинематографе и исторической науке в период «оттепели» и «застоя». Оценка влияния политических и социальных изменений на формирование новых представлений о Сталине. Важно проанализировать, как десталинизация повлияла на изменение отношения к Сталину в различных социальных группах и возрастных категориях. Необходимо рассмотреть роль диссидентского движения и самиздата в формировании альтернативных оценок личности и деятельности Сталина.

Анализ трансформации образа Сталина в постсоветский период. Рассмотрение различных интерпретаций личности Сталина в современной российской историографии, политике и массовой культуре. Исследование причин сохранения противоречивых оценок деятельности Сталина. Анализ влияния ностальгии по советскому прошлому на формирование позитивных представлений о Сталине. Изучение феномена сталинизма как идеологии и политической практики в современной России. Важно проанализировать, как менялось отношение к Сталину в разные периоды постсоветской истории, в зависимости от политической конъюнктуры и социально-экономических изменений. Необходимо рассмотреть роль телевидения, кино и других средств массовой информации в формировании образа Сталина.

Рассмотрение различий в восприятии образа Сталина в различных социальных группах (молодежь, пенсионеры, интеллигенция, рабочие и т.д.). Анализ влияния возраста, образования, социального статуса и политических убеждений на формирование представлений о Сталине. Изучение региональных особенностей восприятия образа Сталина. Проведение социологических опросов и интервью с представителями различных социальных групп для выявления их отношения к Сталину и его роли в истории России. Необходимо проанализировать, как исторические травмы и личные переживания влияют на формирование индивидуальных оценок личности и деятельности Сталина.

Анализ репрезентации образа Сталина в современной массовой культуре (кино, литература, телевидение, интернет). Рассмотрение различных художественных образов Сталина и их влияния на общественное мнение. Исследование причин популярности и привлекательности образа Сталина в современной культуре. Изучение средств и приёмов, используемых для создания различных образов Сталина. Важно изучить, какие мотивы и смыслы вкладываются в современные художественные образы Сталина, и как они соотносятся с исторической реальностью. Необходимо проанализировать роль интернет-пространства в формировании и распространении различных мифов и стереотипов о Сталине.

Подробное описание использованных методологических подходов (исторический, сравнительный, системный анализ, контент-анализ, дискурс-анализ). Характеристика источников информации (архивные материалы, периодические издания, мемуары, художественная литература, кинофильмы, социологические опросы). Обоснование выбора источников и их достоверности. Описание методов анализа данных, полученных в ходе исследования. Важно обосновать выбор методологических подходов и источников информации, исходя из целей и задач исследования. Необходимо показать, как использованные методы и источники позволили получить достоверные и объективные результаты.

Обзор основных концепций и интерпретаций сталинизма в современной историографии. Анализ различных точек зрения на причины, сущность и последствия сталинизма. Рассмотрение дискуссий о масштабах репрессий, роли Сталина в Великой Отечественной войне и его вкладе в модернизацию страны. Оценка влияния политической конъюнктуры и идеологических установок на формирование различных историографических подходов к сталинизму. Важно проанализировать, как менялись подходы к изучению сталинизма в разные периоды постсоветской истории, и какие факторы влияли на эти изменения.

Подведение итогов исследования, формулирование основных выводов, подтверждающих или опровергающих гипотезы, поставленные в начале работы. Оценка степени достижения цели и задач проекта. Определение перспектив дальнейших исследований по данной теме. В заключении необходимо подчеркнуть теоретическую и практическую значимость полученных результатов. Важно указать на ограничения исследования и возможные направления для дальнейших изысканий.

Полный перечень использованных источников и литературы, оформленный в соответствии с требованиями ГОСТа. В список должны быть включены монографии, статьи, публикации в научных сборниках, архивные материалы, интернет-ресурсы и другие источники, использованные при подготовке проекта. Важно обеспечить полноту и точность библиографических данных, чтобы читатели могли легко найти использованные источники. Список литературы должен быть систематизирован и разделен на основные категории: нормативные правовые акты, научная литература, архивные материалы, интернет-ресурсы.