Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы здоровьесберегающих технологий 2
- Диагностика состояния здоровья детей подготовительной группы 3
- Разработка комплекса здоровьесберегающих мероприятий 4
- Организация образовательного процесса с использованием здоровьесберегающих технологий 5
- Работа с родителями (законными представителями) 6
- Оценка эффективности внедрения здоровьесберегающих технологий 7
- Выводы и рекомендации 8
- Заключение 9
- Список литературы 10