В разделе объясняется, почему Забайкальский край интересен для краеведческого изучения и чем его достопримечательности отличаются от объектов других регионов. Формулируются тема, проблема, цель и задачи проекта, обозначаются основные группы мест: заповедные территории, необычные ландшафты, водоёмы и памятники истории. Также кратко описываются методы поиска, проверки и представления информации.

Пункт посвящён положению Забайкальского края на карте России, особенностям его рельефа, климата, рек, озёр и природных зон. Будет показано, как соседство степей, тайги, гор и межгорных котловин влияет на разнообразие ландшафтов и размещение уникальных объектов. Географическая основа поможет связать отдельные достопримечательности в единую систему.

В разделе рассматриваются Даурский и Сохондинский заповедники, а также национальный парк «Алханай». Для каждого объекта указываются дата создания или современный охранный статус, особенности природы, редкие виды и значение для научных наблюдений. Отдельное внимание уделяется тому, почему режим охраны ограничивает хозяйственную деятельность и регулирует посещение.

Пункт знакомит с Чарскими песками, хребтом Кодар, горными останцами Алханая и другими необычными формами рельефа. Объясняется, какие процессы создают дюны, скальные останцы, ущелья и высокогорные участки, а также почему сочетание пустынного ландшафта с тайгой и снеговыми вершинами выглядит особенно необычно. Материал сопровождается картой и фотографиями.

Раздел раскрывает значение Нерчинска, старинных острогов, объектов горнозаводского освоения и мест, связанных с казачеством и торговыми путями. Рассматривается влияние русско-китайских отношений, переселения народов и буддийской культуры на развитие края. Исторические сведения сопоставляются с современным состоянием памятников и возможностями их познавательного посещения.

В пункте описываются животные и растения, для которых Забайкалье является местом обитания, гнездования или сезонной миграции. Объясняется роль заповедников, заказников и международного сотрудничества в сохранении даурского журавля, дзерена и других видов. Также рассматриваются угрозы: пожары, браконьерство, беспокойство животных, мусор и неконтролируемый туризм.

Практическая часть объединяет выбранные объекты в сравнительную таблицу по типу, расположению, охранному статусу, доступности и познавательной ценности. На основе карты предлагается пример тематического маршрута, учитывающего расстояния, сезонность и ограничения особо охраняемых территорий. В разделе также формулируются правила экологичного поведения туриста и требования к безопасности.

В этом пункте описывается оформление итогового продукта: структура электронного путеводителя, подбор фотографий, подписи к картам и способы краткого представления фактов. Проверяется соответствие иллюстраций и сведений официальным источникам, единообразие терминов и понятность текста для школьной аудитории. Презентация должна показывать не только красоту мест, но и необходимость их охраны.

В заключении обобщаются результаты изучения уникальных мест Забайкальского края и сравниваются природные и историко-культурные основания их ценности. Отмечается, какие объекты наиболее ярко демонстрируют разнообразие региона, какие сведения требуют дальнейшего уточнения и почему ответственное посещение необходимо для сохранения наследия. Формулируются основные практические рекомендации для школьников и туристов.

В разделе приводятся использованные источники: официальные страницы заповедников и национальных парков, материалы органов охраны природы, географические атласы, энциклопедии, научно-популярные книги и краеведческие публикации. Для интернет-ресурсов указываются название организации, точное наименование страницы и дата обращения. Такой список позволяет проверить факты, карты, даты и сведения о режиме посещения.