Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы изучения грамматики в школе 2
- Анализ методических пособий и учебных материалов 3
- Выявление типичных ошибок и трудностей при изучении грамматики 4
- Разработка структуры и содержания интерактивного пособия 5
- Реализация интерактивного пособия 6
- Апробация и оценка эффективности пособия 7
- Методические рекомендации для учителей 8
- Обсуждение результатов и перспективы дальнейших исследований 9
- Список литературы 10