Вводный пункт работы, определяющий актуальность выбранной темы, ее теоретическую и практическую значимость. Обосновывается выбор романа 'Мастер и Маргарита' для исследования и формулируется проблемное поле. Описуется цель, задачи и методы исследования, используется вводная информация о романе для заинтересовывания читателя и обосновывания необходимости его изучения. Необходимо представить общую структуру работы и обозначить ожидаемые результаты.

Анализируется эпоха, в которую создавался роман, уделяя внимание политическим, социальным и культурным условиям жизни в СССР 1930-х годов. Исследуется влияние этих условий на мировоззрение Булгакова и его отражение в романе. Рассматриваются предшествующие литературные традиции, оказавшие влияние на творчество автора. Анализируется связь романа с философскими и религиозными течениями того времени, рассматриваются библейские мотивы и аллюзии присутствующие в произведении.

Рассматривается многогранность изображения добра и зла в романе, исследуется образ Воланда и его свиты, анализируются мотивы их поступков. Проводится сопоставление добра и зла, выявляются их проявления в поступках различных персонажей. Обсуждается проблема морального выбора и ответственности человека за свои действия, анализируются последствия принятия и не принятия моральных ценностей. Важно выявить авторскую позицию по отношению к проблеме добра и зла.

Анализируется образ любви Мастера и Маргариты, рассматривается ее роль в их судьбах и в контексте всего романа. Исследуется жертвенность Маргариты и ее готовность на все ради спасения возлюбленного. Обсуждается тема всепрощающей любви и ее способности преодолевать любые препятствия. Анализируются различные проявления любви в романе, включая любовь к творчеству и любовь к жизни. Необходимо исследовать символику любви в романе.

Исследуется образ Мастера как творца и его трагическая судьба. Рассматривается проблема свободы творчества и зависимости художника от власти. Анализируются мотивы творчества и вдохновения, исследуется влияние общества на творчество художника. Обсуждается тема ответственности художника перед своим творчеством и перед обществом, анализируется роль искусства в жизни человека. Важно исследовать метафорическое значение творчества в романе.

Анализируется использование сатиры и гротеска в романе, рассматриваются их функции и роль в создании комического эффекта. Исследуется сатирическое изображение советской действительности и ее проблем. Анализируются гротескные образы и ситуации, создающие карикатурное изображение реальности. Обсуждается значение сатиры и гротеска для раскрытия авторского замысла, анализ и выявление различных приемов сатиры (ирония, гипербола, шарж).

Исследуется символическое значение различных элементов романа: образов, мест, предметов. Анализируется символика света и тьмы, добра и зла, любви и ненависти. Рассматривается символическое значение мифологических и библейских образов, используемых Булгаковым. Обсуждается роль символизма в создании многослойности и глубины романа, необходимо детально проанализировать каждый значимый символ и его влияние на общий смысл произведения.

Анализируется влияние романа 'Мастер и Маргарита' на современную литературу, кино, театр и другие виды искусства. Рассматриваются различные интерпретации романа и его адаптации. Исследуются примеры использования образов и мотивов романа в современной культуре. Обсуждается актуальность романа для современных читателей и его вклад в развитие русской литературы. Необходимо рассмотреть влияние романа на формирование общественного сознания.

Подводятся итоги исследования, формулируются основные выводы и обобщения. Обосновывается значимость полученных результатов и их вклад в понимание романа 'Мастер и Маргарита'. Оценивается степень достижения цели и выполнения поставленных задач. Дается оценка перспектив дальнейшего изучения романа и выявляются возможные направления для дальнейших исследований, необходимо подчеркнуть личный вклад в исследование.

Представляется перечень использованных источников: критических статей, монографий, учебников, интернет-ресурсов. Список оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ или другими принятыми стандартами оформления библиографических ссылок. В списке должны быть указаны все источники, которые были использованы при написании работы, включая работы, на которые делались ссылки в тексте.