В разделе объясняются причины выбора темы, её связь с развитием населённых пунктов и значение рельефа для благоустройства. Формулируются проблема, цель, задачи, объект и методы работы. Также кратко описывается предполагаемый результат: учебная схема вертикальной планировки участка, выполненная на основе исходного плана и сопровождаемая пояснением принятых решений.

Раздел раскрывает содержание благоустройства: устройство улиц, тротуаров, проездов, площадей, зон отдыха, озеленения, освещения, малых архитектурных форм и систем водоотвода. Мероприятия распределяются по назначению и рассматриваются во взаимосвязи с безопасностью, санитарным состоянием, доступностью для разных групп населения и удобством последующей эксплуатации.

Здесь рассматривается вертикальная планировка как преобразование и организация высотного положения поверхности. Объясняется, зачем она нужна при строительстве и благоустройстве, как связаны существующий рельеф, проектные отметки, уклоны, здания, дороги и инженерные сети. Отдельно раскрываются задачи защиты территорий от подтопления, обеспечения проезда и создания удобных пешеходных маршрутов.

В разделе перечисляются материалы, необходимые для проектирования: топографический план, высотные отметки, границы участка, существующие здания, дороги, деревья, коммуникации и сведения о грунтах. Объясняется назначение нормативных документов, включая своды правил по планировке поселений, благоустройству и доступности. Показывается, какие ограничения следует учитывать до назначения проектных высот.

Пункт посвящён основным понятиям, используемым на схеме: абсолютным и относительным отметкам, проектным и рабочим отметкам, превышению и уклону. Приводится порядок расчёта уклона между двумя точками и объясняется выбор направления стока. Рассматриваются поверхностный, лотковый и закрытый водоотвод, а также необходимость защиты зданий, покрытий и пешеходных зон от воды.

В разделе последовательно описывается разработка схемы: изучение рельефа и функционального зонирования, нанесение опорных точек, назначение проектных отметок, расчёт уклонов, проведение линий стока и проверка сопряжений. Уточняется, какие обозначения используют на чертеже и как оформить пояснения. Завершается пункт проверкой соответствия решения водоотводу, доступности и условиям эксплуатации.

Практическая часть содержит характеристику учебного участка, его условные границы, существующие объекты и особенности рельефа. На плане размещаются основные элементы благоустройства, задаются исходные и проектные отметки, рассчитываются уклоны между характерными точками и показываются направления отвода воды. Каждое существенное решение сопровождается кратким обоснованием с учётом движения людей и назначения зоны.

В пункте проводится проверка составленной схемы по нескольким критериям: отсутствие стока к зданиям, логичность высотных переходов, сохранение безопасных маршрутов, удобство эксплуатации и соответствие выбранных мероприятий назначению территории. Выявленные недостатки фиксируются отдельно, после чего формулируются рекомендации по корректировке отметок, уклонов, покрытий, озеленения и водоотводных элементов.

В заключении обобщаются результаты изучения мероприятий по благоустройству и порядка разработки вертикальной планировки. Указывается, какие исходные данные оказались наиболее важными, как были связаны проектные отметки с рельефом и каким образом организован поверхностный сток. Отдельно отмечается практическая ценность схемы и ограничения учебного решения, которое не заменяет профессиональную рабочую документацию.

В разделе приводятся нормативные документы, учебные пособия, справочные материалы и официальные электронные ресурсы, использованные при подготовке проекта. Источники следует оформить единообразно: указать автора или организацию, название, год издания, издательство либо адрес сайта и дату обращения. В список включаются только материалы, которые действительно применялись при расчётах, описании требований и подготовке схемы.