Во введении объясняется, почему определение сказуемого является важной частью синтаксического разбора. Формулируются проблема, цель и задачи проекта, уточняется значение темы для изучения грамматической основы предложения. Также кратко обозначаются три вида сказуемых, которые будут рассмотрены далее: простое глагольное, составное глагольное и составное именное.

В этом разделе раскрывается общее понятие сказуемого и его связь с подлежащим. Рассматриваются вопросы, на которые отвечает сказуемое, его грамматические значения и способы установления грамматической основы. Отдельно объясняется, почему для классификации сказуемого необходимо анализировать не только отдельные слова, но и смысловое единство компонентов.

Раздел посвящён простому глагольному сказуемому, выраженному личной формой глагола, составной формой будущего времени или цельным фразеологическим оборотом. Приводятся примеры предложений, объясняется отличие аналитической формы времени от сочетания вспомогательного глагола с инфинитивом. Описывается порядок нахождения такого сказуемого в предложении.

Здесь рассматривается составное глагольное сказуемое и его основные части: вспомогательный компонент и инфинитив. Объясняется, как вспомогательные слова передают начало, продолжение, завершение, возможность, необходимость, желание или стремление к действию. Анализируются примеры с глаголами «начать», «мочь», «хотеть», «должен» и другими словами.

В разделе описывается составное именное сказуемое, которое включает глагол-связку и именную часть. Показывается, какие значения выражают связки «быть», «стать», «казаться», «считаться», а также как именная часть обозначает профессию, качество, состояние или принадлежность к классу предметов. Отдельно рассматривается нулевая связка настоящего времени.

В этом пункте сведения о трёх типах сказуемых объединяются в сравнительную таблицу. Сопоставляются состав, значение, способы выражения и примеры, что помогает увидеть различия между формой будущего времени, вспомогательным компонентом и связкой. Даётся памятка с вопросами, которые следует задать при синтаксическом разборе.

Раздел предлагает последовательный алгоритм практического анализа: найти грамматическую основу, определить главный смысловой компонент, проверить наличие инфинитива, установить функцию вспомогательного слова или связки и назвать тип сказуемого. Каждый шаг сопровождается коротким примером. Такой порядок помогает избежать типичных ошибок при разборе предложений.

В практической части выполняется синтаксический разбор предложений с простыми глагольными, составными глагольными и составными именными сказуемыми. Задания постепенно усложняются: от определения готового сказуемого до объяснения роли каждого компонента. В конце предлагается проверить себя и аргументировать выбор вида сказуемого с опорой на правила.

В заключении обобщаются признаки трёх видов сказуемых и формулируется практический результат изучения темы. Подчёркивается, что правильное определение сказуемого зависит от его состава, грамматического значения и смысловой роли компонентов. Также отмечается, какие ошибки удалось предупредить с помощью сравнительной таблицы и пошагового алгоритма.

В списке литературы указываются школьные учебники русского языка, справочные издания по синтаксису и проверенные образовательные электронные ресурсы. Источники подбираются с учётом возраста учащихся и используются для уточнения определений, способов выражения сказуемых, правил синтаксического разбора и примеров предложений.