В этом разделе обосновывается выбор темы, кратко обозначается проблема зависимости урожая от условий выращивания и формулируются цель, задачи и исследовательский вопрос. Также указываются выбранная культура, объект и предмет исследования, предполагаемый метод сравнения и практическая значимость проекта.

Раздел объясняет, что понимают под агротехнологиями, и показывает, из каких этапов складывается выращивание культуры: от подготовки участка до сбора урожая. Здесь уточняются термины, необходимые для проекта, и рассматривается связь между применяемыми приёмами и условиями роста растений.

В пункте рассматриваются основные условия, от которых зависит развитие растений: свойства почвы, наличие воды и минеральных элементов, освещение, температура, качество семян и поражение вредителями. Раздел помогает отделить факторы, которые можно контролировать в школьном опыте, от тех, которые трудно изменить.

Здесь описываются распространённые способы ухода за сельскохозяйственными культурами: севооборот, подбор семян, полив, внесение удобрений, мульчирование и защита растений. Для каждого приёма указывается предполагаемый механизм действия и необходимость учитывать культуру, почву и местные условия.

Раздел знакомит с точным земледелием, капельным орошением, механизацией и использованием измерительных приборов для наблюдения за полями. Поясняется, как данные о влажности и состоянии посевов помогают выбирать сроки и объём работ, а также почему новые технологии требуют ресурсов и грамотного применения.

В пункте описываются культура, материалы и последовательность проведения практического опыта. Указываются контрольный и опытный варианты, постоянные условия, изменяемый фактор, график наблюдений и измеряемые показатели; отдельно отмечаются правила точной фиксации данных и возможные источники погрешности.

В разделе приводятся собранные измерения в таблицах и, при необходимости, диаграммах, после чего сравниваются опытный и контрольный варианты. Анализ должен опираться на фактические данные, указывать различия между растениями и объяснять, насколько результаты позволяют судить о влиянии выбранного агротехнологического приёма.

На основании теоретических сведений и результатов опыта формулируются рекомендации по выращиванию выбранной культуры в условиях проекта. Здесь важно обозначить, кому и где они могут быть полезны, какие ограничения имеет проведённое сравнение и какие дополнительные наблюдения помогли бы проверить полученные результаты.

В заключении кратко соотносятся результаты проекта с поставленной целью и исследовательским вопросом, перечисляются выполненные задачи и сообщается, подтвердилось ли предположение. Также указываются наиболее значимые наблюдения, ограничения школьного эксперимента и возможное направление дальнейшего изучения влияния агротехнологий.

В список включаются использованные учебники, справочные издания, научно-популярные материалы и надёжные интернет-источники по биологии растений и сельскому хозяйству. Для каждой позиции приводятся доступные библиографические сведения, а для электронных материалов — название ресурса и дата обращения.