Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы изучения ценностей и ценностных ориентаций 2
- История и обществознание как факторы формирования ценностей 3
- Методология эмпирического исследования 4
- Результаты эмпирического исследования 5
- Анализ влияния учебных программ и методов преподавания 6
- Разработка рекомендаций по совершенствованию учебного процесса 7
- Обсуждение результатов и перспективы дальнейших исследований 8
- Заключение 9
- Список литературы 10