Данное исследование посвящено анализу многогранного влияния подкастов на молодёжную аудиторию, с акцентом на формирование их информационных потребностей и образовательных предпочтений. Будет изучена специфика потребления подкаст-контента, его роль в досуге, самообразовании и расширении кругозора. Особое внимание будет уделено выявлению доминирующих жанров и тем, а также оценке воздействия подкастов на когнитивные навыки, критическое мышление и формирование мнения у молодых людей. Исследование также рассмотрит потенциальные риски и преимущества, связанные с потреблением подкаст-контента, и предложит рекомендации по его осознанному использованию. Результаты позволят лучше понять цифровую среду современной молодёжи и разработать эффективные стратегии обучения и информирования.