В разделе объясняется, почему проблема курения сигарет относится к вопросам биологии, здоровья и профилактики заболеваний. Будут обозначены объект и предмет изучения, сформулированы цель, задачи и методы работы, а также показано, почему достоверные сведения о табачном дыме особенно необходимы подросткам и их окружению.

Пункт посвящён веществам, которые образуются при горении табака и бумаги. Здесь рассматриваются никотин, угарный газ, смолы, мелкодисперсные частицы и канцерогенные соединения, а также объясняется, почему состав дыма нельзя сводить только к никотину. Материал поможет связать химические свойства веществ с их биологическим воздействием.

В разделе описывается путь никотина от лёгких к мозгу и его влияние на нервные рецепторы и систему вознаграждения. Будет показано, почему кратковременное чувство облегчения сменяется потребностью повторять курение, как возникает толерантность и какие признаки могут указывать на формирование зависимости.

Пункт раскрывает воздействие табачного дыма на дыхательную, сердечно-сосудистую, нервную и пищеварительную системы. Отдельно рассматриваются повреждение ресничек бронхов, ухудшение переноса кислорода, спазм сосудов и снижение физической выносливости. Факты будут изложены с опорой на физиологические механизмы.

В разделе систематизируются заболевания, риск которых связан с регулярным курением: хроническая обструктивная болезнь лёгких, сердечно-сосудистые нарушения и различные виды рака. Будет объяснено, как длительное воспаление, повреждение клеток и сосудистые изменения постепенно приводят к снижению качества и продолжительности жизни.

Пункт посвящён особенностям влияния никотина на развивающийся организм и последствиям вдыхания дыма людьми, которые сами не курят. Рассматриваются социальные причины начала курения, роль окружения, риски для детей и беременных женщин, а также способы корректно обсуждать проблему без запугивания и недостоверных утверждений.

В этой части планируется сравнить сведения из школьных учебников, официальных медицинских публикаций и материалов международных организаций. Будут отобраны проверяемые факты, рассмотрены статистические показатели и оценена надёжность источников. Результатом станет таблица, связывающая компонент дыма, механизм действия и возможное последствие.

Раздел описывает создание профилактической памятки или презентации для школьной аудитории. При необходимости проводится анонимный мини-опрос о знаниях учащихся без сбора персональных данных и без попытки установить, кто курит. Ответы обобщаются в диаграмме, после чего формулируются рекомендации по отказу от табака и обращению за помощью.

В заключении обобщаются результаты изучения состава табачного дыма, механизмов зависимости и последствий курения для организма. Проверяется выполнение поставленных задач, формулируются основные профилактические выводы и оценивается практическая польза подготовленной памятки или презентации для школьников, родителей и педагогов.

В список включаются учебники по биологии и ОБЖ, официальные материалы Всемирной организации здравоохранения, публикации медицинских учреждений и проверенные статистические источники. Для каждого материала указываются автор или организация, название, год публикации и ссылка, если источник размещён в интернете, чтобы обеспечить проверяемость использованных сведений.