Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы изучения распределения времени 2
- Влияние цифровых технологий на когнитивные функции и успеваемость 3
- Методы исследования распределения времени 4
- Результаты анкетирования 5
- Анализ влияния цифровых устройств на режим дня школьников 6
- Разработка рекомендаций по оптимизации использования времени 7
- Обсуждение результатов и перспективы дальнейших исследований 8
- Заключение 9
- Список литературы 10