Во введении объясняется, почему выбрана тема художницы Юлии Картошкиной и чем может быть полезно знакомство с её произведениями. Здесь обозначаются проблема неполноты или разрозненности сведений, объект изучения, цель и задачи проекта. Также кратко описываются способы работы: поиск публикаций, проверка информации и визуальный анализ изображений.

В этом пункте описываются источники, по которым можно собирать сведения об авторе: каталоги, авторские страницы, публикации галерей и другие материалы с ясным происхождением. Поясняется, как сверять написание имени, сопоставлять данные и отличать подтверждённую информацию от предположений. Это нужно, чтобы биографическая справка не содержала неподкреплённых утверждений.

Раздел представляет доступные и подтверждённые сведения о творчестве художницы. Здесь указываются только те направления, темы, названия или особенности работ, которые можно подкрепить конкретными публикациями. Если источники не дают полного ответа, это отмечается прямо; отсутствие данных не заменяется догадками о биографии или творческом пути.

В пункте объясняется, по каким критериям отобраны изображения: ясное указание авторства, наличие подписи или каталожной записи, достаточное качество репродукции и возможность назвать источник. Для каждой работы фиксируются доступные сведения о названии, дате и технике. Такой отбор помогает избежать анализа изображений, авторство которых не установлено.

Здесь описывается, что именно изображено в выбранных произведениях: предметы, персонажи, пространство и заметные детали. Сначала перечисляются наблюдаемые элементы, затем осторожно формулируются возможные темы или ассоциации. Раздел нужен, чтобы читатель понял содержание работ, не смешивая непосредственное описание с личным толкованием.

В этом пункте рассматриваются расположение главных элементов, соотношение переднего и заднего планов, направление линий, цветовые сочетания и контрасты. Упоминаются только приёмы, которые действительно видны на репродукции, а сведения о материале или технике приводятся лишь при наличии источника. Такой анализ делает описание произведения конкретным и проверяемым.

Практическая часть включает подготовку карточек выбранных произведений. В каждой карточке указываются доступные сведения об авторе и работе, источник изображения, краткое описание сюжета и наблюдения о композиции и цвете. Неизвестные данные обозначаются как неустановленные, чтобы итоговый материал оставался точным и удобным для проверки.

В разделе описывается, как карточки и справочная информация объединяются в презентацию или буклет. Изображения сопровождаются подписями и ссылками, текст делится на короткие логические части, а порядок слайдов или страниц помогает последовательно познакомиться с темой. Оформление должно облегчать восприятие и не заслонять сами произведения.

В заключении кратко соотносятся полученный материал и поставленные задачи: какие сведения удалось подтвердить, какие произведения получилось проанализировать и какие данные остались неизвестными. Отмечается, чему проект помог научиться при поиске источников и рассмотрении изображений. Заключение не добавляет новых биографических утверждений, не подтверждённых в основной части.

В список включаются все использованные каталоги, книги, статьи, авторские и музейные страницы, а также источники репродукций. Для интернет-материалов указываются название страницы, организация или автор при наличии, ссылка и дата обращения. Оформление должно позволять читателю найти исходные публикации и самостоятельно проверить приведённые сведения.