Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы изучения русского языка в школе 2
- Проблема снижения мотивации к изучению русского языка 3
- Русский язык как фактор формирования гражданской идентичности 4
- Методика исследования уровня мотивации учащихся 5
- Анализ результатов социологического опроса 6
- Анализ учебных программ и методических материалов 7
- Рекомендации по повышению эффективности обучения 8
- Заключение 9
- Список литературы 10