Во введении объясняется, почему заимствованные слова заметны в современной речи, обозначаются проблема, цель и задачи проекта. Здесь же указываются объект и предмет изучения, методы сбора примеров и предполагаемый результат. Этот пункт задаёт направление всей работе и помогает понять, какие вопросы будут рассмотрены в теории и проверены на практике.

В этом пункте раскрывается значение термина «заимствованное слово» и объясняется, чем он отличается от исконной лексики и иностранных слов, ещё не освоенных русским языком. Рассматриваются пути перехода слов между языками и роль языка-посредника. Пояснения с примерами создают основу для последующей классификации собранного материала.

Раздел знакомит с основными причинами появления заимствований: контактами народов, развитием науки и техники, торговлей и распространением культуры. Будут приведены примеры разных языков-источников и рассмотрено, почему их роль менялась в разные исторические периоды. Это поможет объяснить происхождение слов, обнаруженных в современной речи.

В пункте описывается, как заимствования приспосабливаются к русскому произношению, написанию и грамматике. На примерах рассматриваются род, склонение, образование производных слов и различная степень освоенности лексики. Этот материал нужен, чтобы отличать привычные русские слова иностранного происхождения от новых или ограниченных по употреблению терминов.

Здесь рассматриваются сферы, в которых люди встречают и используют заимствованные слова: общение, учёба, технологии, реклама и интернет. Обсуждается зависимость уместности слова от ситуации, аудитории и точности значения. Раздел связывает теоретические сведения с практическим наблюдением и подготавливает критерии для отбора примеров.

В практической части описывается способ отбора слов из текстов и повседневного общения, а также правила фиксации контекста. Для каждого примера записываются форма слова, значение, предполагаемый источник и сфера употребления. Единые критерии сбора позволяют избежать случайного набора и делают последующий анализ понятным и проверяемым.

В этом пункте приводятся вопросы анкеты и описывается, как участники отвечали о знакомстве с выбранными словами и частоте их употребления. Результаты представляются в обобщённом виде, без личных данных, и сопоставляются с примерами из текстов. Опрос помогает увидеть, насколько значения слов понятны аудитории и какие варианты люди выбирают.

Раздел объединяет собранные примеры в тематический словарь с краткими толкованиями, контекстами и русскими соответствиями, если они существуют. Затем рассматриваются повторяющиеся сферы употребления и ответы участников опроса. Анализ помогает отделить слова, необходимые для обозначения понятий, от случаев, когда выбор заимствования зависит преимущественно от стиля общения.

В заключении кратко сопоставляются результаты практической части с поставленными задачами и формулируются ответы на исследовательские вопросы. Отмечается, какие заимствования оказались наиболее понятными или распространёнными среди опрошенных, если это подтверждено данными. Также указываются ограничения небольшого исследования и возможные способы продолжить наблюдение за речью.

В список включаются использованные толковые, этимологические и орфографические словари, учебные пособия и проверенные справочные материалы. Для интернет-источников указываются название ресурса и дата обращения; сведения о происхождении слов сверяются по нескольким надёжным источникам. Аккуратно оформленный список позволяет читателю проверить определения и факты, приведённые в проекте.