Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы использования занимательных заданий в обучении русскому языку 2
- Литературный обзор по теме исследования 3
- Методика разработки занимательных заданий по русскому языку 4
- Описание комплекса разработанных занимательных заданий 5
- Организация и проведение апробации заданий 6
- Результаты апробации и их анализ 7
- Методические рекомендации по использованию заданий 8
- Перспективы дальнейших исследований 9
- Список литературы 10