В данном разделе необходимо обосновать актуальность исследования влияния русских народных сказок на формирование нравственных ценностей у школьников. Описать цели, задачи, объект и предмет исследования, а также гипотезу. Важно подчеркнуть теоретическую и практическую значимость работы. Необходимо представить обзор существующих исследований по данной тематике и определить новизну данного проекта. Введение должно четко обозначить границы исследования и его основные направления.

В этом разделе рассматриваются теоретические аспекты влияния фольклора, в частности русских народных сказок, на развитие личности ребенка. Необходимо представить различные подходы к изучению сказки в контексте педагогики и психологии, рассмотреть понятие нравственных ценностей и их роль в формировании личности. Важно изучить классические труды по фольклористике и анализу сказок.

Данный пункт посвящен анализу содержания русских народных сказок с целью выявления ключевых нравственных категорий, таких как добро, зло, справедливость, честность, милосердие, мужество и т.д. Необходимо рассмотреть примеры сказок, иллюстрирующие эти категории, и проанализировать способы их представления. Важно учитывать возрастные особенности восприятия сказок.

В этом разделе описывается методика эмпирического исследования, включающая цели, задачи, выборку, методы сбора и анализа данных. Необходимо подробно описать используемые инструменты, такие как анкета, тест, интервью, и критерии оценки полученных результатов. Важно обеспечить надежность и валидность методики.

Здесь описывается процесс проведения эмпирического исследования, включая этапы подготовки, проведения и обработки данных. Необходимо указать количество участников исследования, их возрастные группы, а также условия проведения опроса или тестирования. Важно обеспечить соблюдение этических норм при проведении исследования.

В этом разделе представляются результаты эмпирического исследования в виде таблиц, графиков и диаграмм. Необходимо провести статистический анализ полученных данных и выявить закономерности и тенденции. Важно интерпретировать результаты исследования в контексте поставленных задач и гипотезы.

В этом разделе формулируются выводы о степени влияния русских народных сказок на формирование нравственных ценностей у школьников. Необходимо определить факторы, способствующие или препятствующие этому влиянию, и проанализировать особенности восприятия сказок в разных возрастных группах. Важно связать полученные результаты с теоретическими положениями.

На основании результатов исследования разрабатываются практические рекомендации по использованию сказок в образовательном процессе для формирования нравственных ценностей у школьников. Необходимо предложить конкретные методики и приемы работы со сказками, учитывающие возрастные особенности и индивидуальные потребности учащихся. Важно разработать систему оценки эффективности использования сказок.

В этом разделе обсуждаются перспективы дальнейших исследований в данной области. Необходимо предложить направления для углубленного изучения влияния сказок на формирование личности ребенка, рассмотреть возможность использования других фольклорных жанров, а также изучить влияние современных сказок и мультфильмов. Важно указать на необходимость продолжения исследований в данной области.

В данном разделе приводится полный список использованных источников, включая научные статьи, монографии, учебники, методические пособия и интернет-ресурсы. Необходимо соблюдать правила оформления библиографического списка в соответствии с требованиями ГОСТ.