В этом разделе объясняется, почему жизненный цикл клетки является основой роста, развития и восстановления организма. Формулируются проблема, цель и задачи проекта, уточняется значение темы для школьной биологии. Также кратко описываются методы работы: изучение источников, анализ схем, наблюдение изображений делящихся клеток и создание наглядной модели.

Раздел раскрывает понятие клеточного цикла и показывает, какие события происходят с клеткой от её образования до следующего деления. Рассматриваются основные периоды — интерфаза и митотическая фаза, объясняется связь между ростом клетки, синтезом веществ, удвоением ДНК и подготовкой к передаче наследственной информации дочерним клеткам.

Здесь последовательно характеризуются этапы G1, S и G2. Объясняется, как клетка увеличивается, удваивает ДНК и органоиды, синтезирует необходимые белки и проверяет готовность к делению. Отдельно показывается значение репликации ДНК: каждая хромосома перед митозом получает две сестринские хроматиды.

В разделе описываются профаза, метафаза, анафаза и телофаза, а также изменения ядра, хромосом и веретена деления на каждой стадии. Особое внимание уделяется расхождению сестринских хроматид и образованию двух дочерних ядер. Завершается описание цитокинезом — разделением цитоплазмы между дочерними клетками.

Раздел посвящён механизмам контроля, которые не позволяют клетке делиться при повреждении ДНК или незавершённой подготовке. Рассматриваются контрольные точки G1, G2 и веретена деления, а также роль регуляторных белков. Объясняется, почему нарушение контроля может привести к бесконтрольному размножению клеток и образованию опухоли.

В практической части предлагается рассмотреть микрофотографии или готовые препараты клеток, находящихся на разных стадиях митоза. Участники сравнивают форму и расположение хромосом, определяют фазы по характерным признакам и заносят результаты в таблицу. Раздел помогает перевести теоретическое описание процессов в наблюдаемые биологические признаки.

Здесь описывается изготовление круговой схемы, плаката или объёмной модели, показывающей переход клетки от интерфазы к митозу и цитокинезу. Для каждой фазы указываются ключевые изменения ДНК, хромосом, ядра и цитоплазмы. Наглядный продукт должен демонстрировать непрерывность цикла и правильную последовательность его этапов.

Раздел объединяет результаты наблюдения и работы с моделью, проверяет правильность определения фаз и последовательности событий. Анализируется связь митоза с ростом, регенерацией и бесполым размножением, а также отличие этих процессов от образования половых клеток. Формулируются основные закономерности сохранения наследственной информации при делении.

В заключении обобщаются сведения о жизненном цикле клетки и подтверждается значение интерфазы, митоза и цитокинеза для непрерывности жизни. Отмечается, что точное удвоение и распределение ДНК обеспечивает сходство дочерних клеток с материнской. Также оценивается созданная модель как средство объяснения сложных микроскопических процессов на уроке биологии.

В разделе приводятся учебник биологии, энциклопедические и научно-популярные материалы, использованные для подготовки теоретической части и проверки терминов. Источники оформляются единообразно: указываются автор, название, издательство или сайт, год публикации и дата обращения для интернет-ресурсов. Список позволяет подтвердить достоверность приведённых сведений.