Во введении объясняется, почему статистика встречается в работе специалистов разных направлений, и обозначается практический вопрос, на который будет направлен проект. Здесь формулируются проблема, цель, задачи, объект и предмет изучения, а также кратко указывается, какие данные будут использованы и каким способом предполагается их анализировать.

В этом разделе раскрывается, что статистика изучает сбор, упорядочивание, описание и анализ данных. Различаются качественные и количественные признаки, генеральная совокупность и выборка. Поясняется, почему перед вычислениями важно определить вопрос исследования, единицы наблюдения и условия получения сведений.

Раздел знакомит с показателями, которые помогают кратко описать набор наблюдений: средним арифметическим, медианой, модой, размахом и стандартным отклонением. Для каждого показателя объясняется, какую информацию он передаёт и в каких случаях его использование может быть неудачным, например при наличии выбросов или неоднородных данных.

В теоретической части приводятся примеры использования статистических данных в разных профессиях: при проверке качества, планировании ресурсов, анализе результатов наблюдений и изучении мнения клиентов. Рассматривается связь между профессиональным вопросом и выбором показателей, а также объясняется, почему одинаковые числа могут иметь разный смысл в разных сферах.

Здесь рассматриваются факторы, способные исказить результат: нерепрезентативная выборка, пропуски, ошибки измерения, дублирование записей и выборочная публикация результатов. Объясняется разница между корреляцией и причинностью, а также необходимость сообщать ограничения анализа и не делать более широких выводов, чем позволяют данные.

В практической части описывается выбранный набор данных, его источник, период наблюдений и способ формирования. Указываются исследовательский вопрос, анализируемые признаки и правила очистки таблицы. Этот этап нужен, чтобы читатель мог понять происхождение информации и оценить, насколько она подходит для последующих расчётов.

Раздел посвящён обработке данных с помощью таблицы или доступного программного средства. Приводятся выбранные статистические показатели, примеры расчётов и визуализации в виде таблиц либо диаграмм. Поясняется, почему выбран именно такой способ представления и как он помогает сравнить наблюдения, не скрывая разброс и возможные особенности набора.

В этом пункте результаты связываются с конкретным вопросом выбранной профессии: какие решения они могут поддержать и какие дополнительные сведения потребуются специалисту. Отдельно обозначаются ограничения практического примера, чтобы не переносить выводы на другие группы или периоды без проверки. Итогом становится обоснованная интерпретация показателей.

В заключении кратко соотносятся полученные результаты с поставленной целью и перечисляются основные выводы о применении статистики в выбранной профессиональной области. Указывается, какие задачи удалось выполнить, что показали расчёты и какие ограничения следует учитывать. Также можно обозначить, какие данные или методы помогут продолжить исследование.

В списке приводятся использованные учебники, справочные и научно-популярные источники, а также материалы, из которых взяты данные. Для интернет-ресурсов указываются название, организация или автор и дата обращения; для печатных изданий — автор, название и выходные сведения. Список позволяет проверить определения и происхождение информации.