Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы исследования смартфонов 2
- Образовательный потенциал смартфонов 3
- Методические подходы к использованию смартфонов в образовании 4
- Анализ существующих образовательных приложений 5
- Практическое исследование использования смартфонов в школе 6
- Разработка методических рекомендаций 7
- Оценка эффективности разработанных рекомендаций 8
- Перспективы развития использования смартфонов в образовании 9
- Заключение 10
- Список литературы 11