Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы цифровой грамотности 2
- Компетенции XXI века и требования рынка труда 3
- Методология исследования 4
- Результаты анализа рынка труда 5
- Оценка уровня цифровой грамотности студентов 6
- Анализ существующих образовательных программ 7
- Разработка рекомендаций по модернизации образовательных программ 8
- Обсуждение результатов и перспективы дальнейших исследований 9
- Список литературы 10