Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы ранней помощи 2
- - Концепции раннего развития 2.1
- - Факторы, влияющие на развитие детей раннего возраста 2.2
- - Принципы и компоненты системы ранней помощи 2.3
- Зарубежный опыт создания систем ранней помощи 3
- - Модели ранней помощи в США и Великобритании 3.1
- - Опыт Скандинавских стран 3.2
- - Уроки зарубежного опыта для России 3.3
- Состояние и проблемы системы ранней помощи в России 4
- - Нормативно-правовое регулирование 4.1
- - Существующие программы и службы 4.2
- - Проблемы доступности и качества услуг 4.3
- Заключение 5
- Список литературы 6