Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы изучения детской речи и развития мышления 2
- - Этапы развития речи у детей дошкольного возраста 2.1
- - Взаимосвязь речи и мышления в дошкольном возрасте 2.2
- - Роль игры и учебной деятельности в развитии речи 2.3
- Особенности структуры и содержания таблицы в книге 'От двух до пяти' 3
- - Классификация слов по тематическим группам 3.1
- - Использование иллюстративного материала 3.2
- - Специфика лингвистической организации словарного материала 3.3
- Практический анализ педагогической эффективности таблицы 4
- - Методические рекомендации по использованию таблицы в работе с детьми 4.1
- - Примеры игр и упражнений с использованием таблицы 4.2
- - Анализ эффективности применения таблицы на основе педагогического опыта 4.3
- Заключение 5
- Список литературы 6