Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы работы со словарями у детей 2
- - Особенности восприятия лексики детьми 2.1
- - Роль словаря в развитии речи и мышления 2.2
- - Обзор методик работы со словарями 2.3
- Словарь Ожегова как ресурс для детского чтения 3
- - Характеристики Словаря Ожегова 3.1
- - Анализ словарной статьи 3.2
- - Преимущества для детского чтения 3.3
- Разработка библиотечного сценария «Путешествие в мир слов Ожегова» 4
- - Цели и задачи сценария 4.1
- - Этапы сценария 4.2
- - Формы работы 4.3
- Методические рекомендации по проведению сценария 5
- - Адаптация к возрастным группам 5.1
- - Подготовка материалов 5.2
- - Оценка эффективности 5.3
- Заключение 6
- Список литературы 7