Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы цифровой грамотности 2
- - Понятие и компоненты цифровой грамотности 2.1
- - Уровни и модели оценки цифровой грамотности 2.2
- - Психологические аспекты обучения пожилых людей 2.3
- Социологические аспекты цифровой грамотности пожилых людей 3
- - Факторы, влияющие на доступ к цифровым технологиям 3.1
- - Мотивы использования цифровых технологий пожилыми людьми 3.2
- - Социальные последствия низкой цифровой грамотности 3.3
- Практические программы и методы обучения цифровой грамотности пожилых людей 4
- - Обзор существующих программ обучения 4.1
- - Эффективные методы обучения пожилых людей 4.2
- - Оценка результатов программ обучения 4.3
- Заключение 5
- Список литературы 6