Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы дефицита внимания 2
- - Нейрофизиологические аспекты дефицита внимания 2.1
- - Психологические теории дефицита внимания 2.2
- - Классификация и диагностика дефицита внимания 2.3
- Дефицит внимания и социализация обучающихся 3
- - Влияние дефицита внимания на социальные навыки 3.1
- - Дефицит внимания и школьная адаптация 3.2
- - Самооценка и социальный статус обучающихся с дефицитом внимания 3.3
- Региональные аспекты проблемы дефицита внимания 4
- - Социально-экономические факторы 4.1
- - Особенности системы образования в регионе 4.2
- - Доступность специализированной помощи 4.3
- Практические рекомендации по коррекции и профилактике дефицита внимания 5
- - Психолого-педагогические методы коррекции 5.1
- - Роль семьи в коррекции дефицита внимания 5.2
- - Профилактика дефицита внимания 5.3
- Заключение 6
- Список литературы 7