Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы изучения девиантного поведения подростков 2
- - Понятие девиации и виды девиантного поведения 2.1
- - Социальные и психологические факторы девиантного поведения 2.2
- - Теории, объясняющие девиантное поведение подростков 2.3
- Формирование имиджа девианта в подростковой среде 3
- - Роль референтных групп в формировании девиантного имиджа 3.1
- - Влияние СМИ и социальных сетей на восприятие девиантности 3.2
- - Механизмы идентификации с девиантным образом 3.3
- Социально-психологические характеристики подростков с девиантным имиджем 4
- - Ценностные ориентации и мотивация подростков с девиантным имиджем 4.1
- - Самооценка и социальные установки 4.2
- - Особенности эмоционально-волевой сферы 4.3
- Практические подходы к коррекции девиантного имиджа у подростков 5
- - Психотерапевтические подходы к работе с подростками с девиантным имиджем 5.1
- - Тренинги социальных навыков и программы профилактики 5.2
- - Роль семьи и школы в профилактике девиантного поведения 5.3
- Заключение 6
- Список литературы 7