Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы изучения групповой динамики 2
- - Понятие группы и групповой динамики 2.1
- - Теории групповой динамики (Л.И. Божович, А.В. Петровский) 2.2
- - Факторы, влияющие на групповую динамику в детском саду 2.3
- Психологические особенности группового взаимодействия у дошкольников 3
- - Возрастные особенности детской группы 3.1
- - Эмоциональные аспекты группового взаимодействия 3.2
- - Конфликтные ситуации в детской группе и пути их разрешения 3.3
- Диагностика и оценка групповой динамики в дошкольном учреждении 4
- - Методы наблюдения за групповым взаимодействием 4.1
- - Психодиагностические методики для оценки групповой динамики 4.2
- - Социометрия в дошкольном образовании 4.3
- Практические рекомендации по управлению групповой динамикой 5
- - Роль педагога в создании благоприятной групповой атмосферы 5.1
- - Использование игровых технологий для развития группового взаимодействия 5.2
- - Профилактика и разрешение конфликтных ситуаций в детской группе 5.3
- Заключение 6
- Список литературы 7