Данный реферат посвящен комплексному исследованию взаимосвязи этноса и религии как факторов, влияющих на формирование межконфессиональных отношений в образовательной среде. Особое внимание уделяется анализу причин и проявлений межконфессиональной напряженности в учебных заведениях, а также разработке практических рекомендаций по ее профилактике. Рассматриваются теоретические основы межкультурного и межрелигиозного диалога, роль образовательных программ в формировании толерантности и уважения к многообразию культур и вероисповеданий. В работе исследуются конкретные примеры и успешные практики, направленные на создание гармоничной и инклюзивной образовательной атмосферы, свободной от конфликтов и предрассудков.