В данном разделе обосновывается выбор темы, определяется её актуальность и формулируется цель работы. Кратко охарактеризуется исторический контекст Нового времени и особенности философской мысли данного периода. Подчеркивается значение изучения методологических подходов Бэкона и Декарта для понимания развития современной науки. Описывается структура реферата.

В этом разделе рассматриваются изменения в мировоззрении, произошедшие в эпоху Возрождения и Реформации, подготовившие почву для развития философии Нового времени. Анализируются кризис схоластической науки и появление новых форм научного знания. Особое внимание уделяется влиянию гуманистических идей на формирование нового типа мышления, ориентированного на опыт и разум.

Рассматриваются причины кризиса средневековой схоластики, ее недостатки, а также возрастающее значение эмпирического опыта в понимании мира. Объясняется, как это привело к появлению эмпирических направлений в философии.

Анализируется роль гуманистических идей в переосмыслении роли человека в мире и его познавательных способностей. Показывается, как гуманизм способствовал развитию критического мышления и индивидуализма.

Описываются главные достижения науки и техники эпохи Возрождения, которые оказали влияние на изменение представлений о природе и месте человека в ней. Также рассматривается влияние этих достижений на развитие философии.

Данный раздел посвящен анализу философии Фрэнсиса Бэкона. Рассматривается его критика схоластической науки и обоснование необходимости эмпирического исследования природы. Детально анализируется разработанный Бэконом индуктивный метод познания, включающий сбор фактов, их систематизацию и формулирование общих выводов. Особое внимание уделяется понятию «идолов» и методам борьбы с ними.

Описывается критика Ф.Бэконом средневековой схоластики и её методов познания. Анализируются недостатки аристотелевской философии и недостатки дедуктивных методов.

Рассматривается суть и структура индуктивного метода познания Ф.Бэкона. Объясняется, как Бэкон предлагал собирать эмпирические данные и на их основе формулировать научные законы.

Рассматриваются идеи Бэкона о различных видах «идолов» - предрассудках и ложных представлениях, препятствующих познанию истины. Описываются способы борьбы с ними.

В этом разделе анализируется философия Рене Декарта. Рассматривается его обоснование приоритета разума в познании и разработка дедуктивного метода, основанного на математических принципах. Детально анализируется знаменитое декартово «Я мыслю, следовательно, существую» и его роль в философии Декарта. Особое внимание уделяется понятию «врожденных идей» и проблемам дуализма.

Рассматривается метод сомнения Р.Декарта как инструмент очищения разума от ложных представлений. Анализируется значение принципа «Cogito ergo sum» в его философии.

Описывается суть и структура дедуктивного метода познания Декарта, основанного на математических принципах и логических рассуждениях. Объясняются этапы применения этого метода.

Анализируется проблема дуализма в философии Декарта, заключающаяся в разделении мира на две субстанции – мыслящую (душу) и протяжённую (тело). Рассматриваются трудности, связанные с попытками объяснить взаимодействие между ними.

В этом разделе проводится сравнительный анализ эмпиризма Ф. Бэкона и рационализма Р. Декарта. Рассматриваются их основные различия в понимании источников знания, методах познания и роли опыта и разума. Оценивается влияние их идей на развитие науки и формирование научного метода. Обсуждается, в чем заключаются сильные и слабые стороны каждого подхода.

Сравниваются взгляды Бэкона и Декарта на источник истинного знания: опыт (эмпиризм) или разум (рационализм). Рассматриваются причины этих различий.

Сравниваются индуктивный метод Бэкона и дедуктивный метод Декарта. Анализируются их преимущества и недостатки.

Оценивается вклад идей Бэкона и Декарта в развитие науки, а также их влияние на формирование научного метода.

В заключении подводятся итоги проведенного исследования. Кратко повторяются основные выводы о философских взглядах Ф. Бэкона и Р. Декарта. Оценивается их вклад в формирование научного метода и развитие науки. Подчеркивается значимость их идей для понимания современной методологии научного познания.

В данном разделе перечисляются использованные источники, включая научные статьи, монографии, учебники и интернет-ресурсы.