Содержание
- Введение 1
- Нейрофизиологические основы двигательного обучения 2
- - Роль коры головного мозга в формировании двигательных навыков 2.1
- - Влияние мозжечка и базальных ганглиев на двигательное обучение 2.2
- - Синаптическая пластичность и механизмы консолидации 2.3
- Физиология нервно-мышечной системы в процессе обучения 3
- - Нервная регуляция мышечных сокращений 3.1
- - Адаптация мышц к тренировкам 3.2
- - Энергетика мышечных сокращений 3.3
- Факторы, влияющие на формирование двигательных навыков 4
- - Влияние генетических факторов 4.1
- - Возрастные особенности двигательного обучения 4.2
- - Роль мотивации и обратной связи 4.3
- Практическое применение знаний о формировании двигательных навыков: примеры и анализ 5
- - Применение в спорте 5.1
- - Применение в реабилитации 5.2
- - Методы оценки эффективности обучения 5.3
- Заключение 6
- Список литературы 7