Содержание
- Введение 1
- Исторический и философский контекст формирования концепции 2
- - Влияние феноменологии на концепцию Полани 2.1
- - Критика позитивизма и рационализма 2.2
- - Роль научного мировоззрения в формировании концепции 2.3
- Основные положения концепции «личностного знания» 3
- - Явное и неявное знание: сущность различий 3.1
- - Роль интуиции и неосознаваемых процессов 3.2
- - Контекстуальность знания 3.3
- Критика и развитие концепции «личностного знания» 4
- - Критика рациональности и субъективности 4.1
- - Влияние на когнитивную науку 4.2
- - Актуальность для современной эпистемологии 4.3
- Практические приложения концепции личностного знания 5
- - Личностное знание в образовании 5.1
- - Управление знаниями 5.2
- - Искусственный интеллект 5.3
- Заключение 6
- Список литературы 7