Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы конструирования в дошкольном детстве 2
- - Психологические особенности конструирования у детей 6-7 лет 2.1
- - Виды конструирования в дошкольном образовании 2.2
- - Роль конструирования в развитии детских способностей 2.3
- Педагогические возможности природных материалов в конструировании 3
- - Классификация природных материалов для конструирования 3.1
- - Технологии подготовки природных материалов 3.2
- - Принципы организации работы с природными материалами 3.3
- Методика организации конструирования из природных материалов в подготовительной группе 4
- - Этапы организации конструирования 4.1
- - Формы организации конструирования 4.2
- - Методические приемы и рекомендации 4.3
- Заключение 5
- Список литературы 6