Данный реферат посвящен исследованию критического мышления и его непосредственной роли в контексте современного онлайн-обучения. Особое внимание уделяется анализу компонентов критического мышления, таких как способность к анализу информации, оценке аргументов и формированию обоснованных суждений. Рассматриваются специфические вызовы онлайн-формата обучения, требующие развитого критического подхода, а также стратегии и методики, способствующие целенаправленному развитию этих навыков у обучающихся. В работе обсуждаются практические аспекты применения принципов критического мышления для оптимизации процесса усвоения знаний в цифровой образовательной среде.