Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы личностно-ориентированного подхода 2
- - Гуманистические основы обучения 2.1
- - Теории индивидуальных различий 2.2
- - Личностные факторы успешности в математике 2.3
- Принципы реализации личностно-ориентированного подхода на уроках математики 3
- - Индивидуализация и дифференциация обучения 3.1
- - Создание проблемных ситуаций и проектная деятельность 3.2
- - Организация сотрудничества и взаимопомощи 3.3
- Практическая реализация личностно-ориентированного подхода: примеры и кейсы 4
- - Использование ИКТ для индивидуализации обучения 4.1
- - Проблемное обучение как средство развития мышления 4.2
- - Организация проектной деятельности по математике 4.3
- Заключение 5
- Список литературы 6