Содержание
- Введение 1
- Ранние годы и формирование личности 2
- - Детство и юность 2.1
- - Образование в Санкт-Петербурге 2.2
- - Влияние семьи и среды 2.3
- Научная деятельность и основные концепции 3
- - Теория литературы 3.1
- - Структурная лингвистика и фонология 3.2
- - Философия культуры и самобытность 3.3
- Научные взгляды в эмиграции 4
- - Пражский лингвистический кружок 4.1
- - Преподавание и научные контакты 4.2
- - Влияние на эмигрантскую науку 4.3
- Заключение 5
- Список литературы 6